تحميل كتاب البلاغة و التعبير للصف الثاني الثانوي المنهج السوداني pdf
مرحبا بكم اعزائي الطلاب والطالبات من جمهورية السودان ، اهلا وسهلا بكم في موقع" قلعة العلوم " سنقدم لكم اليوم رابط تحميل كتاب البلاغة و التعبير للصف الثاني الثانوي المنهج السوداني الجديد برابط تحميل مباشر ومجانا وبصيغة تنزيل pdf.
رابط تحميل كتاب البلاغة و التعبير ثاني ثانوي السودان
في هذا العنوان سنطرح لكم رابط التحميل وايضا عرض الكتاب والتصفح فيه :
فهرس كتاب البلاغة و التعبير ثاني ثانوي
 |
| كتاب البلاغة و التعبير للصف الثاني الثانوي المنهج السوداني |
القسم الأول : المعاني :
- مقدمة في علم المعاني.
- الخبر والإنشاء.
- الأسلوب الخبري.
- الغرض الحقيقي الخبر.
- أغراض الخبر التي تستفاد من السياق
- أضرب الخبر.
- الإنشاء الطلبي.
- الأمر.
- النهي الاستفهام.
- النداء.
- علم البديع.
- المحسنات اللفظية ، السجع . الجناس.
- المحصلات المعنوية ، الطباق والمقابلة.
القسم الثالث مختارات :
- من كتاب الله.
- من أحاديث الرسول .
- من الغزل العفيف.
- امتي.
- وجه القمر.
بسم الله الرحمن الرحيم
المقدمة
نحمد الله كثيراً ، ونصلّى وتسلّم على نبيه محمد وعلى آله وصحبه . أما بعد .
فيسرنا أن نقدم كتاب (البلاغة والتعبير) للصف الثاني الثانوي آملين أن يكون أحد الأواصر التي تربط أبناء نا وبناتنا باللغة العربية ، وتحببها إليهم ، فيقبلون عليها ، ينهلون من معينها الثر ما يصقل أذواقهم ، وبرهف أحاسيسهم ، فيكسبهم ذلك براعة في استخدام اللغة ، وقدرة على الإبداع فيها .
لقد نهجنا في هذا الكتاب مانهجنا في سابقه ) كتاب الصف الأول) حيث راعينا فيه الأسس الآتية :
أن يكون المدخل إلى دراسة البلاغة هو الكشف عن نواحي الجمال في النص ، ثم يأتي التحليل المعرفة متر الجمال .
صياغة القواعد البلاغية في شيء من الاختصار .
تكثيف التدريبات .
ربط دروس البلاغة بالتعبير، وفي الكتاب نماذج من الموضوعات ذات الصلة الوثيقة بدروس البلاغة ، راعينا فيها أن تكون تطبيقاً لما درسه الطالب من أساليب البلاغة ، وتدريباً له على التعبير شفوياً وتحريرياً . ولأهمية التعبير فقد ضمنا كتاب (المطالعة والأدب) بعض الموضوعات التعبيرية المتصلة بموضوعات القراءة والأدب، ويستطيع المعلم بشيء من التنسيق أن يضيفها إلى موضوعات التعبير في البلاغة .
اشتمل هذا الكتاب على ثلاثة أقسام رئيسة هي :
قسم المعاني ، وقسم البديع ، وقسم المختارات المخصص للاطلاع الذاتي الذي يهدف إلى توسيع مجال المطالعة للطالب ، وتشجيعه على الاطلاع الذاتي.