أخر الاخبار

حل كتاب لغتي الخالدة الصف الثاني المتوسط الفصل الثاني 1445

حل كتاب لغتي الخالدة الصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثاني ١٤٤٥

حل كتاب لغتي الخالدة الصف الثاني المتوسط الفصل الثاني 1445

حل كتاب لغتي الثاني متوسط ف2 الفصل الثاني المنهج السعودي 1445 بصيغة pdf- حل مادة لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثاني ف٢ ١٤٤٥.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة ، اهلا وسهلا بكم طلاب وطالبات الصف الثاني المتوسط من المملكة العربية السعودية مرحبا بكم في موقع قلعة العلوم ، سنقدم لكم حل كتاب لغتي الخالدة الثاني المتوسط الفصل الثاني pdf 1445.

حل كتاب لغتي الثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني 1445

اليكم حل ومعاينة كتاب ، وتحميل الحل بصيغة pdf , وهي كالاتي:


محتويات وفهرس كتاب لغتي الخالدة



الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين نبينا محمد وعلى اله وصحبه أجمعين وبعد) فقد جاء هذا الكتاب لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط متسقا مع وثيقة منهج اللغة العربية في خطوطها المريضة، ومنطلقا من رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠ الرامية إلى ترسيخ العمق العربي والإسلامي لبلادنا وتعزيز الهوية الوطنية من خلال غرس المبادئ والقيم الوطنية والعناية باللغة العربية، وتنمية الفخر بالإرث الثقافي الذي تعد اللغة العربية المكون الرئيس فيه.
من أجل ذلك سعى الكتاب من خلال اللغة إلى الإسهام في إعداد الجيل المفكر المنتج القادر على توظيف الخبرات والارتقاء إلى الغايات السامية المنبثقة من العقيدة الإسلامية، وعلى المشاركة في تحقيق الريادة لهذا الوطن الغالي في كل المجالات استجابة لتطلعات ولاة أمرنا في أن تكون بلادنا نموذجا ناجحا ورائدا في العالم على جميع الأصعدة ويمكن إجمال دواعي تطوير هذا الكتاب فيما يلي
_ضرورة الاهتمام بالجوانب الشخصية للمتعلم، تحقيقا لرؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠ التي تتسق مع أهداف التربية السليمة المنبثقة من تعاليم ديننا الإسلامي الحنيف التي تتخذ الإنسان بقيمه وعقله، ووجداته، وجسمه واتجاهاته موضوعا لها، وهدفا مطلوبا إنجازه تيتي المدخل التكاملي في التعليم الذي تترابط فيه أجزاء الكل في منظومة واحدة، وهو ما يتوافق مع طبيعة اللغة ويعزز تعلمها.
تطور المجتمع السعودي المعاصر، وسعيه إلى تحقيق الريادة العالمية في المجالات كافة الثقافية والاجتماعية والاقتصادية التطور السريع الذي تشهده تقنية المعلومات والاتصالات في مجالات الحياة اليومية.
_نتائج الدراسات والبحوث والتجارب التربوية التي أكدت ضرورة تبني كفايات قيمية إسلامية، ولسانية ووطنية وثقافية تمكن المتعلم من الاندماج في الحياة والتعايش مع المجتمع وحسن التواصل بشكل إيجابي.
_أما المبادئ التربوية التي استند الكتاب إليها، فمن أهمها: مبدأ الوحدات حيث قسم الكتاب إلى ست وحدات لكل وحدة مجالها ( تقنيات، ونوادر وقيم، وأعلام سابقون، وحب الوطن وقضايا الشباب والبيئة الصحية).
_مبدأ التكامل حيث ترتبط مكونات الوحدة الدراسية ومعارفها كافة بالمحور ومجاله وجوه العام مع اتخاذ النص القراني في العموم منطلقا لتدريس مهارات اللغة الأربع (الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة)، والدروس اللغوية الصنف اللغوي، والوظيفة النحوية، والأسلوب اللغوي، والرسم الإملائي، والرسم الكتابي).
مبدأ التعلم الذاتي، ويتجلى في السعي لتمكين الطلاب من استعمال مصادر المعرفة المتنوعة واستثمارها استثمارا ايجابيا، والاستقلال بأنفسهم في البحث والدراسة والتحصيل.
المبدأ الاتصالي : يقوم على التعامل مع اللغة على أنها عادات سلوكية اجتماعية تتطور وتنمو في ظل المجتمع وأفراده.
وختاما إننا نؤمل أن يسهم هذا الكتاب في تعزيز أواصر المحية بين أبنائنا وبناتنا ولغتهم العربية، فيصبحوا قادرين على استخدامها على وجهها الصحيح.
وتعلم علم اليقين أن أهداف هذا الكتاب لن تتحقق إلا بتعاون إخواننا وأخواتنا من المعلمين والمعلمات والآباء والأمهات الاستثمار أنشطته فيما يعود على فلذات أكبادنا بالنفع والخير العميم إن شاء الله، ومن أجل تحسين هذا الكتاب وتطويره فإننا نرجو من الجميع التواصل بإبداء ملاحظاتهم وإرشاداتهم وأفكارهم، سائلين الله عز وجل أن يوفق الجميع لما فيه الخير في الدارين.
والله ولي التوفيق.



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-