تحميل كتاب التربية الوطنية للصف السابع ليبيا 2024
مرحبا بكم اعزائي طلاب وطالبات الصف السابع من ليبيا ، اهلا وسهلا بكم في موقع "قلعة العلوم " سنزودكم اليوم في هذة المقالة برابط تحميل مباشر لكتاب التربية الوطنية الصف السابع المنهج الليبي الجديد بصيغة بي دي اف.
تحميل ومعاينة كتاب التربية الوطنية للصف السابع ليبيا pdf
محتويات الكتاب
- حقوق الطفل وواجباته.
- الحق في الهوية.
- الحق في الصحة.
- حق الطفل في التعليم.
- حماية الطفل.
- واجباتي في العائلة.
- واجباتي داخل المجتمع.
- مسؤوليتي تجاه المجتمع..
- المساواة و عدم التمييز.
- الاختلاف و التوافق.
ميثاق التلميذ
ميثاق التلميذ هو تعاقد بين التلاميذ فيما بينهم من جهة وبين الإدارة المدرسية من جهة ثانية تحدد فيه العلاقات التي تربط بينهم داخل الفصل الدراسي وخارجه؛ لتحسين جودة التعليم وخلق مناخ سليم بينهم، والعمل على الارتقاء بالوسط المدرسي وحسن استعمال التجهيزات والوسائل فيها والمحافظة عليها.
النشاط 3 أقرأ النص و أجيب عن الأسئلة التالية
في عام 1989، أقر زعماء العالم بحاجة أطفال العالم إلى اتفاقية خاصة بهم، لأنه غالبا ما يحتاج الأشخاص دون الثامنة عشرة إلى رعاية خاصة وحماية لا يحتاجها الكبار. كما أراد الزعماء أيضاً ضمان اعتراف العالم بحقوق الأطفال.
تعد اتفاقية حقوق الطفل الصك القانوني الدولي الأول الذي يلزم الدول الأطراف من ناحية قانونية بدمج السلسلة الكاملة لحقوق الإنسان أي الحقوق المدنية والسياسية، إضافة إلى الحقوق الثقافية والاجتماعية والاقتصادية.
وقد حققت الاتفاقية القبول العالمي تقريباً، وصدق عليها حتى الآن من قبل 193 طرفًا.
تتضمن الاتفاقية 54 مادة وبروتوكولين اختياريين وهي توضح بطريقة لا لَيْسَ فيها حقوق الإنسان الأساسية التي يجب أن يتمتع بها الأطفال في أي مكان ودون تمييز، ومن الحقوق هي: حق الطفل في البقاء، والتطور والنمو إلى أقصى حد والحماية من التأثيرات المضرة، وسوء المعاملة والاستغلال والمشاركة الكاملة في الأسرة، وفي الحياة الثقافية والاجتماعية.
النشاط 4 أقرأ النص وأتأمل الوضعية وأجيب عن الأسئلة:
بينما نحن في الفصل دخل علينا مدير المدرسة وبصحبته ثلاثة أطباء قدمهم لنا قائلا: إنهم فريق الطب المدرسي جاء في مهمة إرشادية وعلى رأسهم الطبيب صلاح جلس الأطباء أمامنا فيما خاطبنا المسؤول عنهم قائلا: "تعمل الدولة جاهدة من أجل مكافحة الأمراض الوبائية المعدية رغبة منها في حماية مواطنيها. فالأمراض الوبائية المعدية تنتقل بطرق كثيرة منها المياه الملوثة مثل الكوليرا والتيفود أو عن طريق الحيوانات مثل داء الكلب والجدري، والسل. ويمكن أن تكون عن طريق الإنسان نفسه من خلال تبادل المستلزمات الخاصة مع الغير كفرشاة الأسنان أو أدوات الحلاقة. وللدولة في الوقاية من الأمراض طرق عديدة، مثل: توعية المواطنين من خلال برامج توعوية وأيام ثقافية ونشرات دورية للتحذير من هذه الأمراض الخطيرة. كما تقوم الدولة بحملات منتظمة داخل المدارس من خلال إنشاء وحدات الكشف والمعاينة، وعزل كافة المصابين في أماكن مخصصة، وتتكفل أيضا بنقلهم وعلاجهم.
- ما الأمراض المعدية التي ذكرها فريق الطب المدرسي التي يمكن أن يتعرض لها الشخص؟
- أحدد كيف يمكن لتلميذ أن يُصاب بأحد هذه الأمراض؟
- كيف يمكن تجنب الإصابة بمثل هذه الأمراض؟
ملاحظة: في حالة وجود مشاكل في رابط التحميل يرجى ابلاغنا في قسم التعليقات في الاسفل وسيتم اتخاذ اجراء بشان المشكلة ونعمل على حلها ، وشكرا لكم.